Saïed réitère son appel à protéger le milieu scolaire de la drogue

Le président de la République, Kais Saïed, a reçu, hier mercredi 11 février 2026, Khaled Nouri, ministre de l’Intérieur, Noureddine Nouri, ministre de l’Éducation, ainsi que Sofiene Bessadek, secrétaire d’État à la Sécurité nationale, selon un communiqué de la présidence.

Au début de la réunion, le chef de l’État a de nouveau insisté sur la nécessité de protéger les élèves contre le fléau de la drogue, qui s’est propagé à l’intérieur et aux abords des écoles et des lycées. Il a, dans ce sens, souligné l’importance d’assurer des patrouilles sécuritaires permanentes, affirmant que ce phénomène, en constante aggravation, vise à fragiliser la société.

Et de préciser que la réponse ne doit pas être uniquement sécuritaire, mais reposer sur la mobilisation de tous les efforts, non seulement pour démanteler les réseaux de trafic, mais aussi pour consacrer quotidiennement une partie des cours à la sensibilisation aux dangers de ces «poisons», dont l’unique antidote réside dans la préparation des esprits et une éducation civique préservant l’État, son unité et l’ensemble des composantes de la société, au sein des familles comme dans les établissements scolaires et au-delà.

Le président de la République a, également, évoqué l’importance du secteur de l’éducation, qu’il considère comme un secteur de souveraineté. «Ce n’est pas un hasard si la Constitution a prévu la création d’un Conseil supérieur de l’éducation, qui sera prochainement mis en place, afin d’entamer ses travaux et de corriger les choix erronés adoptés dans ce domaine», a-t-il déclaré.

Il a ajouté qu’«une option erronée dans ce secteur ne peut être corrigée qu’au bout de deux décennies, au moins», rappelant que la Tunisie aurait dû éradiquer totalement l’analphabétisme. Il a cependant déploré la hausse du décrochage scolaire et estimé que «l’assassinat de la capacité de penser librement» a conduit à une forme d’analphabétisme déguisé, plus grave encore que celui de ceux qui ne savent ni lire ni écrire.